雖然手頭資源有限，但美國大學生普遍都擁有多種可上網設備，能讓他們一直保持聯網狀態。
據營銷解決方案公司re:fuel發布的“College Explorer”研究報告顯示，在18歲到34歲之間的美國大學生中，2013年有將近十分之七的學生都擁有智能手機，比2012年增長14個百分點。與此同時，平板電腦擁有率的增長幅度更高，從2012年的21%上升至36%。筆記本則接近于無所不在，2013年中有85%的大學生都擁有筆記本，此前這一比例在2012年中有所下滑。
對于大學生如何分配使用各種顯示屏的時間而言，移動正在造成最大的影響。在2013年中，大學生每天花在使用電腦和看電視上的時間有所減少，而花在使用手機和平板電腦上的時間則均比2012年增加了18分鐘左右。不過，雖然大學生每天花在看電視上的時間減少，但報告顯示仍有60%的大學生擁有平板電視，而且觀看電視的時間在大學生花費在各種媒體上的時間仍舊占據著很大比例，平均每天為2.8個小時。雖然大學生花在使用電腦或移動設備上的時間可能更高，但他們在這些設備上從事的活動比較廣泛，例如使用文字處理程序來做功課或是打電話等。
與此相比，當學生打開電視時就是想要看節目，不過在觀看電視節目的同時也可能會使用其他設備。研究發現，十分之八的大學生每周都至少有多次會在看電視的同時使用另一種顯示屏，僅有13%為每周不到一次或完全不會。報告稱，在大學生在看電視時會同時從事的其他活動中，最流行的是使用Facebook或Twitter服務，所占比例為63%。對于電視營銷商和廣告主來說，社交電視可能是一種“福利”，但社交網絡令用戶分心而不收看電視內容的可能性一直存在。
在看電視的同時上網則是大學生中第二常見的活動，所占比例為58%；玩游戲則占據第三位，所占比例為一半。不過，當大學生坐在電視機前面時，他們并不會完全忘記課業，有37%的被調查者稱其會在看電視的同時做作業或研究工作。
報告同時顯示，大約四分之一的大學生會在其他顯示屏上查閱電視節目時間表，這表明其他顯示屏對電視營銷商和廣告主來說可能代表著一個機會，能使其額外吸引大學生觀眾的注意力。此外，大約四分之一的大學生會在看電視的同時從事購物活動。
報告稱，在大學生看電視時最常使用的第二種顯示屏是電腦，所占比例為54%；其次是智能手機，為36%；再次是平板電腦，為10%。
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